Gamificação para melhorar as habilidades de comunicação em alunos do ensino fundamental
DOI:
https://doi.org/10.37711/desafos.2023.15.2.535Palavras-chave:
Comunicação, estudante, habilidade, jogo educativoResumo
O objetivo do estudo foi estabelecer a influência da gamificação na melhoria das habilidades de comunicação em alunos do ensino fundamental. O método foi aplicado, a abordagem quantitativa, explicativa e de design foi quase experimental, participaram do estudo 80 alunos divididos em um grupo controle e um grupo experimental. Foi registrado que o grupo experimental melhorou de 90% no nível ruim para 78% no nível excelente. Concluiu-se que a gamificação é um método eficaz para melhorar as habilidades de comunicação em alunos do ensino fundamental, isso porque através da gamificação o aluno interage com seus colegas, comunicando-se a partir de suas diferentes formas de fazê-lo com a intenção de superar desafios. aumentado pelo jogo.
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