COVID-19: abordagem da educação universitária para a pandemia
DOI:
https://doi.org/10.37711/desafios.2022.13.1.363Palavras-chave:
COVID-19, abordagem, educação universitária, pandemiaResumo
Sr. Editor, a sempre instável educação universitária no país foi minada como resultado da declaração de emergência quando entrou em vigor em 16 de março de 2020 (Decreto Supremo nº 044-2020-PCM, 2020). A pandemia no país influenciou diretamente o estilo de vida de toda a população peruana; neste caso, estudantes universitários de graduação e pós-graduação que tiveram que se adaptar a uma abordagem diferente para sua educação.
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