Entornos virtuales de aprendizaje y desarrollo decompetencias en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.37711/desafios.2021.12.2.340Palavras-chave:
Ambientes virtuais, desenvolvimento de competências, tempos de pandemiasResumo
A pandemia causada pela COVID-19, que vem afetando a humanidade desde março de 2020, obrigou as universidades a suspender o desenvolvimento de atividades acadêmicas dentro de suas instalações como medida para evitar o contágio e a propagação do vírus. Nestas circunstâncias, surgiu a possibilidade de adaptar os sistemas de ensino através de ambientes virtuais de aprendizagem (VLE). Para que isto seja bem sucedido, os recursos tecnológicos necessários devem estar instalados e as universidades, professores e estudantes devem estar equipados com o equipamento necessário.
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