Validación de la escala de impulsividad estado en estudiantes de una universidad de Lima, Perú

Resumen

Objetivo. Analizar las propiedades psicométricas y validar la escala de impulsividad estado (EIE) en estudiantes universitarios de Lima, Perú. Métodos. El estudio fue psicométrico, descriptivo y transversal. La muestra estuvo conformada por 954 estudiantes (361 mujeres y 593 varones), los cuales fueron evaluados con la EIE de Iribarren et al. (18). Se realizó el análisis paralelo en 3 dimensiones, además de un análisis factorial exploratorio; así mismo, se usaron varios indicadores de ajuste para una mejor evaluación y análisis. Resultados. Los resultados indican que el modelo de tres factores propuesto por los autores fue el que presenta mejores índices de ajuste (CFI = 0,973, TLI = 0,964, SRMR = 0,039 y RMSEA = 0,049), por lo que muestra evidencia de validez de Constructo. De igual modo, se muestran adecuados valores de confabilidad (gratificación, F1, a = 0,833 y w = 0,790; automatismo, F2, a = 0,854 y w = 0,810 y atencional, F3, a = 0,874 y w = 0,835; y la escala total a = 0,936 y w = 0,917). Por último, no se encontró evidencia de invarianza según sexo (CFI > 0,001). Conclusiones. la escala de impulsividad estado cuenta con evidencias psicométricas para su uso.