Effects of resilience on anxiety and stress in tertiary students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.37711/rpcs.2024.6.4.553

Keywords:

resilience, stress, anxiety, adolescents, relationships

Abstract

Objective. To identify the correlation between resilience, anxiety, and stress in adolescents.
Methods. Data were obtained from a sample of 289 high school students, both males and females, aged between 11 and 18 years. The study followed a non-experimental, cross-sectional, correlational design with a quantitative approach. Results. The findings revealed that the model presented adequate ft indices: CFI = .93, TLI = .92, RMSEA = .06, and SRMR = .05. Additionally, the model showed that resilience negatively influenced anxiety (B = -0.10) and
had a very low positive influence on stress (B = 0.03). Furthermore, these findings highlight the importance of considering resilience-evaluated through family interaction, connection with others, and individual skills-as it demonstrates a significant influence. Conclusions. The results indicate that resilience acts as a protective factor against anxiety, reducing its impact, while its influence on stress is positive but minimal.

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https://doi.org/10.1186/s12912-021- 006

Published

2024-10-06

How to Cite

1.
Garcia Castillo FY, Ccama Condori celia soledad, Bedia Zaña JG, Ramirez Romero PM. Effects of resilience on anxiety and stress in tertiary students. Rev Peru Cienc Salud [Internet]. 2024Oct.6 [cited 2025Mar.29];6(4). Available from: http://revistas.udh.edu.pe/index.php/RPCS/article/view/626