Concentración y periodicidad en el control del crecimiento y desarrollo del niño menor de un año

Autores/as

  • Eler Borneo Cantalicio Universidad de Huánuco,Huánuco, Perú

DOI:

https://doi.org/10.37711/rpcs.2019.1.1.2

Palabras clave:

infante, recién nacido, Niño, Infantil, Recopilación de datos, Diseño de la investigación, Fenómenos biológicos, Metas, Crecimiento y desarrollo

Resumen

Objetivo. Analizar la relación entre la concentración y la periodicidad del control y el perfil de crecimiento y desarrollo del niño. Métodos. Se ha realizado un estudio de diseño correlacional con 309 niños menores de un año del Centro de Salud Aparicio Pomares, Huánuco, en el 2018. Se empleó una ficha de recolección de datos. En el análisis inferencial se utilizó la prueba de chi-cuadrada de Pearson. Resultados. Entre los recién nacidos, 74,2 % (207) presentaron concentración de controles y 43,0 % (120) mantuvieron la periodicidad de controles. Asimismo, 94,3 % (263) fueron diagnosticados con crecimiento adecuado y 100,0% (279) tuvieron desarrollo psicomotor normal. En niños de 01 a 11 meses de edad, 62,8% (194) mostraron concentración de controles y 13,9 % (43) tuvieron periodicidad de controles. Del mismo modo, 57,0% (176) fueron diagnosticados con crecimiento adecuado y 97,7% (302) tuvieron un desarrollo psicomotor normal. Por otro lado, la concentración de controles se relaciona con el crecimiento de los recién nacidos, con un p <= 0,004; mientras que en niños menores de un año, la concentración de controles se relaciona con el crecimiento (p <= 0,003) y el desarrollo psicomotor (p <= 0,014). Conclusión. La concentración de controles se relaciona significativamente con el crecimiento y desarrollo de niños menores de un año del Centro de Salud Aparicio Pomares, Huánuco

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Publicado

2019-02-04

Cómo citar

1.
Borneo Cantalicio E. Concentración y periodicidad en el control del crecimiento y desarrollo del niño menor de un año. revista de salud udh [Internet]. 4 de febrero de 2019 [citado 29 de abril de 2024];1(1):e2. Disponible en: http://revistas.udh.edu.pe/index.php/RPCS/article/view/2e