Conductas éticas y su relación con el perfil profesional del egresado en estudiantes de derecho

Jessica Juliana Minaya-León; Alfredo Martel Santiago; José Carlos Minaya León; Teresa Araceli Argüezo Lombardi

Autores/as

Jessica Juliana Minaya-León Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0009-0009-7932-4895
Alfredo Martel Santiago Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0000-0001-5129-5345
José Carlos Minaya León Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú. https://orcid.org/0009-0009-7349-2863
Teresa Araceli Argüezo Lombardi Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0009-0000-4277-1071

Palabras clave:

conductas, ética, antiética, perfil profesional, egresado

Resumen

Objetivo. Determinar la relación entre las conductas éticas que muestran los estudiantes con el perfil profesional del egresado en la Facultad de Derecho de la Universidad de Huánuco. Métodos. La investigación se desarrolló mediante dos enfoques: cuantitativo y cualitativo, siendo de nivel relacional, de tipo observacional, descriptivo, explicativo y de corte transversal. El diseño de estudio fue no experimental y correlacional. La población estuvo conformada por los estudiantes y los docentes universitarios de la Facultad de Derecho de la Universidad de Huánuco. La muestra estuvo conformada por 74 unidades. En la recolección de datos fueron empleadas dos técnicas: la encuesta y la entrevista. Resultados. Se obtuvo el resultado general con la prueba de chi-cuadrado, con una significación asintótica (bilateral) de 0,000 < 0,05. En esta relación se rechazó la Ho (no existe relación entre las conductas éticas que muestran los estudiantes con el perfil profesional del egresado) y se aceptó la Ha (Existe relación entre las conductas éticas que muestran los estudiantes con el perfil profesional del egresado). Conclusiones. Existe relación entre las dos variables de estudio, porque los datos estadísticos demostraron que los estudiantes presentan en mayor cantidad conductas regulares y un conocimiento medio sobre el perfil del egresado; lo que quiere decir que a falta de un conocimiento continuo y permanente sobre el perfil profesional del egresado los estudiantes presentaron conductas éticas regulares.

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