Conductas éticas y su relación con el perfil profesional del egresado en estudiantes de derecho

Jessica Juliana Minaya-León; Alfredo Martel Santiago; José Carlos Minaya León; Teresa Araceli Argüezo Lombardi

Authors

Jessica Juliana Minaya-León Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0009-0009-7932-4895
Alfredo Martel Santiago Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0000-0001-5129-5345
José Carlos Minaya León Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú. https://orcid.org/0009-0009-7349-2863
Teresa Araceli Argüezo Lombardi Universidad de Huánuco, Huánuco, Perú https://orcid.org/0009-0000-4277-1071

Keywords:

conducts, unethical, professional profile, ethics, graduate

Abstract

Objective. To determine the relationship between the ethical conduct shown by students with the professional profile of the graduate in the Faculty of Law of the University of Huánuco. Methods. The research was developed by means of two approaches: quantitative and qualitative, being relational, observational, descriptive, explanatory and cross-sectional. The study design was non-experimental and correlational. The population consisted of students and university professors
of the Faculty of Law of the University of Huánuco. The sample consisted of 74 units. Two techniques were used for data collection: the survey and the interview. Results. The general result was obtained with the chi-square test, with an asymptotic significance (bilateral) of 0.000 < 0.05. In this relationship, the Ho (There is no relationship between the ethical conducts shown by the students and the professional profile of the graduate) was rejected and the Ha (There is a relationship between the ethical conducts shown by the students and the professional profile of the graduate) was accepted. Conclusions. There is a relationship between the two study variables, because the statistical data showed
that the students present in greater quantity regular conducts and an average knowledge about the graduate's profle; which means that in the absence of a continuous and permanent knowledge about the graduate's professional profile, the students presented regular ethical conducts.

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