La gestión administrativa y el posicionamiento de la marca de un instituto de educación superior
DOI:
https://doi.org/10.37711/desafios.2019.1.2.74Palabras clave:
administración, gestión, marca, posicionamiento, procesosResumen
Objetivo. Analizar la relación existente entre las variables de investigación “gestión administrativa” y “posicionamiento de marca” en el Instituto Juan Bosco de Huánuco, durante el primer semestre académico del 2018. Métodos. El enfoque de investigación fue el cuantitativo y su diseño fue no experimental, se recolectaron datos por intermedio de una encuesta de opinión para conocer el comportamiento de las variables de estudio en los estudiantes de dicha institución educativa. Resultados. Se obtuvo un nivel relacional positivo fuerte (0,758) interpretado con la prueba correlacional de Pearson, por lo cual se constata que sí existe relación entre las variables; permitiendo entender, por consiguiente, que una adecuada gestión administrativa ayudará en el posicionamiento de la marca Juan Bosco dentro del mercado huanuqueño. Conclusiones. Existe una relación signifcativa entre la “gestión administrativa” y el “posicionamiento de marca” en la empresa educativa Instituto Juan Bosco de Huánuco.
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Derechos de autor 2021 Desafios
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