Entornos virtuales de aprendizaje y desarrollo decompetencias en tiempos de pandemia
DOI:
https://doi.org/10.37711/desafios.2021.12.2.340Palabras clave:
Entornos virtuales, aprendizaje, desarrollo de competencias, tiempos de pandemiaResumen
La pandemia ocasionada por la COVID-19 que viene afectando a la humanidad desde el mes de marzo del año 2020, ha obligado a las universidades a suspender el desarrollo de las actividades académicas dentro de sus instalaciones como una medida para evitar el contagio y la propagación del virus. Ante estas circunstancias, surgió la posibilidad de adaptar los sistemas de enseñanza mediante entornos virtuales de aprendizaje (EVA). Para que esto tenga el éxito esperado, se tiene que contar con los recursos tecnológicos necesarios, tanto las universidades, como los docentes y estudiantes tienen que estar dotados del equipamiento exigido
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