Morón Hernández, J.L., Romani Pillpe, G. and Macedo Inca, K.S. (2022) “Efecto de la gamificación como estrategia para la educación híbrida en estudiantes universitarios”, Desafíos, 13(2), pp. 110–114. doi:10.37711/desafios.2022.13.2.380.