Desafios http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh <p style="text-align: justify;">La <em>Revista DESAFIOS</em> es la publicación oficial del Vicerrectorado de Académico de la <em>Universidad de Huánuco</em>, destinada a la difusión de conocimientos científicos relacionados al campo del quehacer educativo, las ciencias sociales y las humanidades; esto es, de disciplinas como la filosofía, literatura, estética, antropología, historia, sociología, psicología, teología, comunicación, etc. <br>La revista está dirigida a investigadores, profesionales y estudiantes de pre y posgrado de educación, ciencias sociales y humanidades en general. Los artículos son sometidos a una evaluación y arbitraje por parte de reconocidos académicos que forman parte del Comité Científico. Se edita en un volumen por año conformado por dos números con periodicidad semestral. El contenido de los artículos de la Revista es de entera responsabilidad de sus autores. Emplea los servicios de Crossref para generar a sus artículos los identificadores de objetos digitales (DOI) correspondientes.<br>Es distribuida en versión impresa y difundida en formato electrónico, con acceso gratuito a texto completo a través de su página web: http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh</p> <p style="color: blue; font-size: 30px; line-height: 5px;">correo: revistadesafios@udh.edu.pe</p> <p><a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license"><img style="border-width: 0;" src="https://i.creativecommons.org/l/by/4.0/88x31.png" alt="Licencia de Creative Commons"></a><br>Este obra está bajo una <a href="http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" rel="license">licencia de Creative Commons Reconocimiento 4.0 Internacional</a>.</p> Universidad de Huánuco UDH es-ES Desafios 2706-9559 Desafíos de la gestión educativa en contexto de pandemia http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/252 <p>En los últimos tiempos, un acontecimiento sin precedentes en la historia contemporánea ha trastocado los sistemas sociales, dejando al descubierto las vulnerabilidades en nuestro sistema educativo, principalmente en las zonas económicamente desfavorecidas. El covid- 19 llegó de manera intempestiva y obligó a dar cambios rotundos en la forma como se ha venido desarrollando el proceso de enseñanza-aprendizaje. La Unesco (2020) reporta que la pandemia ha afectado a “1.600 millones de alumnos en más de 190 países en todos los continentes. Los cierres de escuelas y otros centros de enseñanza han afectado al 94 % de los estudiantes de todo el mundo, una cifra que asciende al 99 % en países de ingreso bajo y mediano bajo”</p> Wendolin Suarez Amaya ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-02 2021-02-02 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.252 Estilos de liderazgo y engagement laboral en analistas de crédito del sector financiero en Arequipa http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/256 <p>|</p> José Luis Arias Gonzáles ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-02 2021-02-02 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.256 Jerarquía de Ciudades en el Perú con fines de Regionalización http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/257 <p>|</p> Freddy Arana Velarde Rubén Darío Alania Contreras ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-02 2021-02-02 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.257 La tertulia literaria virtual como estrategia para la mejora de la convivencia escolar http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/268 <p>1</p> Gely Coraly Martinez Ubillús Gilberto Carrión-Barco ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-16 2021-02-16 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.268 Neuromarketing y decisión de compra en consumidores de la región Huánuco- Perú http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/269 <p>1</p> Giuliana del Pilar Chicoma-Ruiz ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-16 2021-02-16 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.269 Evaluación de procedimientos que se toman para la población y muestra en trabajos de investigación http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/253 <p>|</p> Luis Florencio Mucha Hospinal Rafael Chamorro Mejía Máximo Edgar Oseda Lazo Rubén Darío Alania-Contreras ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-02 2021-02-02 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.253 Características digitales - económicas en estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19 http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/280 <p><strong>Objetivo.</strong> Describir las características digitales - económicas de los estudiantes universitarios en tiempos de COVID-19. <strong>Métodos.</strong>&nbsp; La investigación tuvo un enfoque cuantitativo del tipo básico, diseño y nivel observacional - descriptivo, se recolectaron datos por intermedio de una encuesta digital para conocer la variable de estudio en los estudiantes de la Universidad de Huánuco durante el periodo 2020.&nbsp; <strong>Resultados.</strong> Se incluyen a 10 155 (100 %) estudiantes, un 58, 7 % del género femenino, el 81,7 % de la sede Huánuco, el 43,4 % cursó entre el V al VIII ciclo, un 25.3% del programa académico de Derecho y Ciencias Políticas. Respecto a los recursos digitales: un 46,8 % usa la laptop para sus sesiones de clase, el 51,4 % hace uso de conexión de internet móvil, el 36,1 % tienen capacidad de ancho de banda normal (4M a 10M); el 58 % se ubica en la zona urbana, mientras que el 84,9 % manifestó poseer problemas de conectividad y el mismo porcentaje indicó emplear accesorios para sus clases. En cuanto a los recursos económicos: los padres del 49,4 % de los estudiantes financian sus estudios, el 89,9 % manifestó que la pandemia afectó sus ingresos económicos y el 57,4 % considera que su continuidad educativa se vio afectada. En relación a la situación de salud, el 71,7 % no se encuentran en el grupo de riesgo de contraer Covid-9, un 63,1 % no utilizó pruebas de descarte, el 62,3 % manifestó que algún miembro de su familia fue contagiado y de este grupo el 9,3 % falleció. <strong>Conclusión.</strong> Existe un escenario complicado respecto a los recursos digitales, económicos y situación de salud por la que están atravesando los estudiantes universitarios por la presencia del COVID-19, y repercute en su formación profesional.</p> Christian Paolo Martel Carranza Uladislao Zevallos Acosta Paola Pajuelo Garay Joel Chavez Matos Diana Palma-Lozano ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-03-05 2021-03-05 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.280 La música de sanación en comunidades Asháninka de la cuenca del río Tambo http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/272 <p>1</p> Beatriz Anastacia Fabián Arias ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-25 2021-02-25 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.272 El conectivismo, el nuevo paradigma del aprendizaje http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/259 <p>|</p> Edgardo Cristiam Iván López De La Cruz ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-02 2021-02-02 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.259 Qichwa yaru (pasco)- Huánuco: problemática, revisiones y resistencia cultural. Una visión transcompleja y transdisciplinaria http://revistas.udh.edu.pe/index.php/udh/article/view/271 <p>1</p> Víctor Domínguez Condezo ##submission.copyrightStatement## http://creativecommons.org/licenses/by/4.0 2021-02-16 2021-02-16 12 1 10.37711/desafios.2021.12.1.271