Morón Hernández, J. L., G. Romani Pillpe, y K. S. Macedo Inca. «Efecto De La gamificación Como Estrategia Para La educación híbrida En Estudiantes Universitarios». Desafios, vol. 13, n.º 2, julio de 2022, pp. 110-4, doi:10.37711/desafios.2022.13.2.380.