Morón Hernández, Julia Liliana, Guillermo Romani Pillpe, y Keila Soledad Macedo Inca. 2022. «Efecto De La gamificación Como Estrategia Para La educación híbrida En Estudiantes Universitarios». Desafios 13 (2):110-14. https://doi.org/10.37711/desafios.2022.13.2.380.